EDU

El primer sistema de este tipo implantado en una universidad

Los estudiantes de la Gdańska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych (Academia Médica de Ciencias Aplicadas de Gdańsk, antes Wyższa Szkoła Zdrowia w Gdańsku) aprenden con la herramienta que usan los centros, no con una simulación preparada para la clase. Desde el primer estudio trabajan con la misma ficha del paciente con la que saldrán al ejercicio profesional.

Tricología y cosmetología Entorno universitario aparte Sin instalación en el aula
La docente enseña la cámara de tricoscopia a sus alumnas junto al portátil; en la pantalla del fondo, una imagen tricoscópica con el logotipo de Tricho-Assist
01 / Para qué

Tres caras de la misma decisión

Estudiante

El primer día en un centro ya conoce su herramienta de trabajo. El cuestionario inicial, la documentación del estudio y las recomendaciones no son un tema nuevo, sino algo que ya ha hecho.

Universidad

Un rasgo distintivo del plan de estudios que no se copia con una diapositiva. Las prácticas se hacen sobre un sistema real, no sobre un ejercicio en papel.

Profesión

La siguiente generación de tricólogos entra en la profesión con el hábito de documentar desde la primera visita, en lugar de adquirirlo tras años de trabajo con papel y móvil.

02 / Cómo funciona

Las clases se imparten en un entorno propio del sistema

Entorno universitario
La universidad trabaja con su propia dirección del sistema, separada de las cuentas de los centros. Las funciones son las mismas que el estudiante usará después en su trabajo.
Sin instalación en el aula
El sistema funciona en el navegador, en Windows, macOS y Linux. El aula de informática no necesita más preparación que el acceso a internet.
La cámara de tricoscopia en clase
La imagen de la cámara pasa directamente a la ficha del estudio, así que la práctica de tricoscopia y la de documentación son una sola tarea, no dos.
Cuestionario ajustado a la práctica
El cuestionario inicial estándar se elaboró consultando a tricólogos en activo y siguiendo las directrices de la PST (Asociación Polaca de Tricología): el estudiante aprende las preguntas que de verdad se hacen en el centro.
Todas las funciones del sistema
03 / Testimonios

Testimonios de la Gdańska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych

Katarzyna Sołopa Directora de la universidad
Zofia Estudiante de la universidad
04 / Centros de formación

EDU no se usa solo en universidades

PLMED Professional es un centro de formación: hemos hecho demostraciones del sistema online para sus participantes. El mismo alcance que el estudiante conoce en clase se puede mostrar a distancia, sin preparar un aula y sin instalar nada en los equipos de los participantes.

El formador se inclina sobre el puesto de una participante en el aula de formación; en las filas, los asistentes trabajan con sus portátiles
05 / Implantación

Ajustamos el alcance al plan de estudios, no al revés

El número de cuentas, la duración del acceso, la forma de impartir las clases y el apoyo al profesorado dependen del plan de estudios de cada universidad. No hay un único paquete docente, porque las titulaciones se diferencian en las horas de prácticas y en el momento en que el estudiante se sienta por primera vez ante el tricoscopio.

El camino más corto es hablar con quien imparte la asignatura y decidir en qué semestre entra el sistema en las clases. Por parte de la universidad, la implantación se reduce a enviar la lista de participantes.